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专家:婴幼儿语言能力发展

发布时间:2019-06-01 14:27:54
专家:婴幼儿语言能力发展

  语言能力的发展和其他能力的发展是相互关联的。如果1个孩子没有良好的语言能力的发展,那末他就不会在3,4岁的智商测验中得到很好的分数。除在智力发展中起到重要的作用之外,语言应用在社会技能的发展中也起到一样重要的作业。两个人之间的交换触及到听,也触及到语言的使用。因此,从1个非常重要的方面来看,良好的语言能力发展是良好的社会能力发展的基础。

  专家简介:孟祥芝(教授) -- 北京大学心理学系博士、副教授。教育经历:1997年9月—2000年7月 北京师范大学心理学系博士;2000年7月—2003年8月 北京大学心理学系讲师;2003年8月至今 北京大学心理学系副教授;2005年9月—2006年6月在哈佛大学心理学系做博士后研究。学术研究范畴为:发展性浏览障碍、婴儿语言取得与发展、中文儿童英语学习。孟祥芝博士多年从事发展性浏览障碍的研究,参与和主持过浏览障碍的自然科学基金课题。

  主持人: 大家下午好!今天我们请来的是北京大学心理系的孟祥芝老师,将就婴幼儿语言能力发展问题与大家交换。欢迎大家发问。

  主持人: 还有个好消息告知大家:北京大学心理学系与密西根大学心理学系联合进行的“婴幼儿语言发展”实验项目,如果你的孩子在0⑵4个月之内,便可报名参加。实验室电话:62751834。地址:北京大学心理学系儿童发展中心(北京大学西门对面蔚秀幼儿园3层)。

  主持人: 实验进程中家长需要填写量表,目的是测查婴儿的辞汇发展水平。

  在研究中给孩子放1段卡通影象,视察他对其中的行动事件的注视反应。使用国际通用辞汇量表,提供辞汇测查的结果。针对孩子的语言发展情况提供1些相应的增进建议。

  如果感兴趣, 也能够参加语言发展与浏览发展的讲座;也能够让孩子参加语言和浏览发展跟踪研究。

  主持人: 我们会顺序回答大家的问题,请大家耐心等待,避免重复发问。

  主持人: 如果大家对参与实验还有甚么疑问,也可发邮件至ask@yaolan.com咨询。

  网友qymei :孟教授您好!宝宝差两个月4岁了'我感觉她与人对话没有那末流畅'常常会随着我说的话来讲'比如我说你怎样怎样样'她也会这样说'不知是为什么?麻烦您'谢谢!

  孟祥芝: 3到4岁的孩子正是开始把学到的1些单个的词组合成复杂的句子的阶段,所以不流畅是很正常的。不知道不流畅是由于发音的问题还是辞汇表达上的问题,如果是发音的问题家长可以通过纠正孩子的口型,舌头的位置等来改正。关于孩子学话的问题,建议家长没必要过分关注,如果过于纠正反而让孩子觉得好奇,只要正常和她交换就能够了。

  网友lehehe12 :儿子1岁7个月了还不会说话'总是自己依哟依哟地瞎说'偶尔成心识地说妈妈'与他说甚么都听的懂'家人、5官、物品、水果等都认识,就是不说。我们也常常与他说话,可怎样他才会开口呢?

  孟祥芝: 108到210个月的孩子处于辞汇发展的迸发期,在这之前的几个月,更多的是吸收、储备、理解的阶段,孩子理解能力很强,语言发展是不错的。平时和他说话的时候多用1些简单的辞汇、较短的句子,腔调夸大的婴儿式语言,更多的需要重复。

  网友青梅竹帚的传说 :孟教授,3岁男孩的语言发展特点是怎样样的呢?我家孩子最近说话总着急,有时想和妈妈说甚么,连着叫很屡次妈妈,也没有连上下文。他会主动把幼儿园学的故事讲给我们听,讲述得非常完全清楚。有时,我们鼓励他再讲故事的时候他却以不会讲为由推辞。在幼儿园,他属于活泼好动爱交换的孩子,老师让他上台介绍自己带的水果,他讲得很好。如果老师让他讲1个完全的小故事,他就说不会讲。我们每天都给他讲故事,也自己编故事,他自己会编小故事,大多以他身旁产生的事为题材,我们尊重他的表达,说得好我们充分肯定。最近,他在家长和同学眼前不爱讲故事了,这是叛逆还是不自信的表现呢。是否是平时家长的做法有毛病呢?有甚么有效的方法可以纠正吗?

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